為進一步推進我市心理健康教育工作的開展，提高小學心理健康教育教師的業務能力，5月17—19日，福鼎市小學心理健康教育優質課評選活動在桐北中心小學順利舉行，來自全市各小學的14名教師參加了本次賽課活動。 

兩天半的比賽，主題涉及“學習心理”、“情緒調節”、“人際交往”、“自我意識”等，參賽教師們圍繞主題精心設計教學活動，積極探索，大膽嘗試，各顯身手，充分發揮自身的優勢。通過視頻、游戲、小組討論、角色扮演、現場演練等多種體驗活動，幫助學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。

課堂風彩

學習心理方面，有時間管理《探秘時間管理》《做時間的主人》讓學生認識時間的寶貴，珍惜時間，合理安排時間；《理解記憶記得牢》通過情景體驗找出記憶方法；《一路同行，興趣為我續航》和學生一起探尋興趣的力量，提高學習興趣。

《探秘時間管理》

執教：進修校附屬小學 林影

《做時間的主人》

執教：管陽中心小學 陳雯君

《理解記憶記得牢》

   執教：實驗小學 詹麗真 

《一路同行，興趣為我續航》

執教：點頭中心小學 歐夢凡 

情緒方面，《做情緒的主人》《情緒紅綠燈》讓學生認識積極情緒和消極情緒，以及用換位思考來消除消極情緒，保持積極情緒。

《做情緒的主人》

執教：龍山中心小學 蔡淑雯

《情緒紅綠燈》

執教：白琳中心小學 蔣淑慧

人際交往方面有教學生如何與朋友相處的《朋友你好》，有教學生怎樣與陌生人打交道的《怎樣與陌生人打交道》，有教學生如何識別性侵犯，保護自己的《住手，不準碰我》，有教學生調用已有資源解決與父母之間矛盾的《神奇四宮格——探尋與父母的相處之道》，也有教學生如何運用身體語言與人交流的《身體會說話》。

《朋友你好》

執教：慈濟小學 曾寶珍 

《怎樣與陌生人打交道》

執教：茂華學校 段霞

《住手，不準碰我》

執教：桐北中心小學 鄭夢妮

《神奇四宮格——探尋與父母的相處之道》 

執教：流美中心小學 魏麗紅 

《身體會說話》

執教：桐南小學 董小紅

 自我意識方面，《繪制生命樹，感恩我擁有》《“小番茄”的生命之旅》讓學生認識自己的獨特性及自己所擁有的，并引導他們學會感恩。

《繪制生命樹，感恩我擁有》

執教：山前中心小學 周雁云

《“小番茄”的生命之旅》

執教：前岐中心小學 楊慧

 意志品質方面，《我堅持，我成功》，學習有甜有苦，當苦時該如何堅持呢？李老師的這節課就和孩子們一起尋找堅持下去的方法。

《我堅持，我成功》

執教：秦嶼中心小學 李麗媚

參賽教師們都秉承著“重心理體驗，輕知識傳授”的操作原則，以學生為主體，在教學中圍繞著不同的主題，通過層層遞進的環節設計凝聚團體動力，有效地達成教學目標。同學們在課堂中主動、熱情、投入，參與度極高，表示非常喜歡，受益良多。

14節精心準備的心理健康活動課，桐北的孩子們交出心，說出情，在輕松愉悅的氛圍中快樂成長。本次活動更是為老師們搭建了交流的平臺， 提高了心理健康老師的課堂教學水平， 讓與會教師收獲了一次專業的提升。