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      1. 福鼎市教師進修校

        體育風采課堂,融合信息2.0——記2021-2022學年福鼎市小學體育學科優質課評選活動(二)

        2022年5月18日上午,為期三天的2021——2022學年福鼎市小學體育學科優質課評選活動在桐北中心小學繼續開展。

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        讓我們走進第二天的比賽課堂吧!

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        卓定聰《前滾翻》


        今天的第一堂課是龍安中心小學卓定聰老師帶來的水平二小學三年級的《前滾翻》。

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        卓老師結合信息2.0,引導學生獨立思考;運用口訣,幫助學生們記憶;鼓勵孩子們大膽嘗試,敢于挑戰,充分地展示自己。本節課課堂氛圍活躍,教學效果良好。



        李求合《輕物擲遠》

        第二節是山前中心小學李求合老師帶來的水平二小學三年級的《輕物擲遠》。

        李老師活力滿滿,利用多種道具組織學生練習,熱身游戲也很好地激發了學生學習興趣,其課堂組織、講解、示范,每個環節銜接的非常有序、緊湊,營造了合作探究、團結協作的學習氛圍。



        陳相偉《站立式起跑》


        第三節是秦嶼中心小學陳相偉老師帶來的水平二小學四年級的《站立式起跑》。



        陳老師開頭用短跑運動員蘇炳添的比賽視頻讓學生們熱血沸騰。本節課不論是熱身操的帶領,還是各個環節的音樂,以及整節課的流暢度都可以體現出教師備課的熟練程度。

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        陳可增《助跑單跳雙落》


        第四節是城西小學陳可增老師帶來的水平二小學三年級的《助跑單跳雙落》。陳老師用設置關卡的方式讓學生進行一次次的勇闖難關練習,再用學生們喜愛的貼紙獎勵那些表現好的“勇士”學生,極大地鼓舞了學生們的積極性。親切的師姿讓學生們非常配合,課堂融洽。


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        鄭鼎超《30米快速跑》


        第五節是桐南小學鄭鼎超老師帶來的水平二小學四年級的《30米快速跑》。鄭老師自帶沉著大氣的師風,即使遇到突發狀況也能憑借多年教學經驗輕松化解。本節課,鄭老師用精練的語言組織課堂教學,教學環節過渡自然,教學過程由淺入深,教學方法靈活多樣,及時指出學生的錯誤。


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         王金金《原地多種姿勢拍球》


        第六節是點頭中心小學王金金老師帶來的水平一小學二年級的《原地多種姿勢拍球》。王老師設置游戲讓學生熟悉球性,讓學生形成初步的球感。隨著學生球感的形成,王老師再循序漸進地加大訓練難度。本節課用球寶寶貫穿整堂課,生動有趣又符合形象,自由的隊形讓學生更加自在,也有利于學生發散思維的形成,王老師也一直積極地引導學生創新大膽地說出自己的想法。



        第二天比賽總結

        通過第二天的評比,教師們也越發展現出自己的風采,即使在炎熱的天氣中,也能用澎湃的激情去面對孩子們,面對課堂,這也是我們體育教師應有的職業素養。



        圖  文 | 蔡斌杰  朱守敏  劉夢男

        排  版 | 陳莉莉

        審  核 | 王忠坤 汪路艷


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